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放大字体  缩小字体 发布日期:2019-07-11  关键词:中信信托
核心提示:  目前,我国高校的金融教育过于注重技术化、中性化的知识讲解,而忽略了对于金融历史和金融哲学方面的教育。如此,我们至多培
  目前,我国高校的金融教育过于注重技术化、中性化的知识讲解,而忽略了对于金融历史和金融哲学方面的教育。如此,我们至多培养出金融体系中勤恳工作的“工蜂”,而不能培养出有思想力的金融人才。在金融高等教育领域,有必要强调历史金融学和政治金融学的重要性。
我国高校金融教育所面对的
国际、国内金融形势
当前,国际货币体系的演化发展已经到了关键的节点,面临巨大的变局。发达国家陷入发展的危机,为摆脱困扰,各自祭出以邻为壑的种种招术,这种饮鸩止渴、害人害己的疯狂举动,给世界经济和金融带来了巨大的不确定性和风险。
我们以“货币战争”的观点和立场来分析西方世界发起的这场金融冲击实不为过,西方的这种金融战争行为将极大地损害以中国为首的发展中世界的现实及长远利益。因此,历史地看待国际货币体系,我们认为该体系是一个极不公正的、西方世界居于主导的盘剥体系;现实地观察,目前国际金融领域中,风云变幻,形势严峻。
改革开放以来,中国金融业发展迅猛。在系统功能、机构构成、市场规模、业务种类、国际影响等方面均取得了长足进展,我国的外汇储备从改革开放之初的微不足道扩增至今天的世界第一,四大国有银行也已跻身世界前十大银行之列。在我国金融飞速发展的同时,金融系统的稳定与安全问题也日益凸显,成为我们必须面对的严肃课题。
如何应对如此严峻、复杂、高速发展、风云变幻的国际国内金融现实,是一个艰巨而长期的问题,针对教育系统而言,需要我们的高校体系不断培养出有思想、有知识、有能力、有立场的高素质的金融人才来服务于中国的金融发展、保卫中国的金融安全。
我国高校金融专业的课程
设置不尽如人意

综观现实,多数高校的金融专业人才培养多以现实的功利目的为导向,培养的方向和方式紧跟市场的变化和社会的需求,以就业率为主要追求指标。因此,在金融专业的教学中呈现出重技术、重技能培养,而轻理论、轻思维能力的提升,尤其忽视了金融历史学和金融政治学方面知识的宣讲和熏陶。这些问题集中体现在相关教材和课程的设置方面。

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